通識教育中的聖經課程─實例分享
中原大學_黃孝光
引言│聖經課程之安排
每週教學計畫進度_人生的道路│每週教學計畫進度_新造的人
聖經文學賞析│聖經人物研究
聖經人物研究_評分標準
大綱(一)、大綱(二)、評分標準
評分標準：
(一)出席
全勤 (總分)20分 20%
病假（均需附假單） 不扣分
事假 扣4分
公假、遲到 扣2分
曠課（兩節） 扣8分
簽到而抽點不到 扣20分（嚴格執行，任何理由決不寬容）
本課程自第一週開始有完整之規劃，選課同學必須自第一週開始參與上課，並 自第一週上課開始，計算出勤成績，曠課如超過全學期1/9者（即曠課達四節課者），則予扣考，該課科目以零分計。
(二)
1.報告內容：
a.將本課程選擇任一單元作：
1.詳盡之記錄(客觀)
2.並提個人心得(主觀)
20%
b.填寫「學習腳蹤」手記(不得使用鉛筆書寫) 20%
c.本課程之參考書為
1.新舊約全書[聖經公會出版]
2.認識聖經文學，郭秀娟，校園書房
3.盧雲，浪子回頭，校園書房
選課學生必須研讀「浪子回頭」一書，依a之方式撰寫讀書報告
 20%
d.參與一次通識演講，並依a之方式繳交報告(另含該演講之所有資料，如海報、相片、簽名、錄音等) 20%
2.報告評分標準：
a. 內容一定要符合前述規定，切勿混淆錯亂。
b. 報告一定要自己作，證明你已盡心盡力認真的參與了這個課程。一旦發現抄襲，將以作弊論處，請千萬別觸犯。
c. 報告的呈現方式，必須以電腦為之，需用14號字體為主。
d. 報告必須在規定日一次交齊，遲交者不予計分(若有重大事故，三日內以 書面報告說明）
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