通識教育中的聖經課程─實例分享
中原大學_黃孝光
引言│聖經課程之安排
每週教學計畫進度_人生的道路│每週教學計畫進度_新造的人
聖經文學賞析│聖經人物研究
引言
1.中原大學通識教育的分類原則
天人物我的依據(創二：15-25)
天人物我之分佈圖
2.天類學課程獨特性
絕對的主體性
絕對的啟示性
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