通識教育中的聖經課程─實例分享
中原大學_黃孝光
引言│聖經課程之安排
每週教學計畫進度_人生的道路│每週教學計畫進度_新造的人
聖經文學賞析│聖經人物研究
聖經課程之安排
1.內容之設計(參教學大綱，人生的道路及新造的人等)
2.方式多元化
專題(含Power Point)
小組討論
電影聖經密碼戰
音樂欣賞(從彌賽亞到雅比斯的禱告)
世界名著、相片、小說等
課程中的通識化(如大衛與西遊記的心靈世界)
3.善用實例
切身─個人經驗
切題─實局環境
切要─真理所在
4.輔助資料(學習腳蹤)
筆記本之互動
上課擇題回答
與基督徒學生互動
課餘關懷
適時壓力(補交報告)
領回「學習腳蹤」
扣考或不及格學生
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