資管四甲 8744102
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黃淑如

『科學的社會與思想』優良報告相互欣賞(9)

評:你寫得非常認真:各個觀點都應用地非常好。但是行文雜亂無章該打!

科技與社會思想(五個觀點) 

● 典範 a 常規科學 a 危機 a 科學革命

六十年代孔恩提出「典範論」,典範為大家共同接受的某些科學觀點,把典範 運用在科學工作上為常規科學,經情境的改變使得典範適用性出現問題,進而 引出科學革命,錯的典範經過修正後,得到較適合決解當時危機的新典範。

贊成

因為時間及情境的不同,典範的適用性產生問題及危機,引發改革。舉個例子 來說明,如五四思想革改運動,清末民初,中國文化傳統思想受到外來西方的 文化衝擊下,所暴發的五四運動,新知識份子認為傳統的典範,使中國走向衰 退、社會風氣敗壞,面臨內憂外患的困境,進而推動思想改革,五四的新文化 運動打著民主與科學的口號,顛覆傳統典範思想。

好比性知識教育,早年的人認為性是大人的私事,不適合宣揚,年紀小的人不 應該懂太多、也不用了解它,所以沒有適時的給與教育,當近幾年環境、社會 的轉動,有越來越多的色情書刊、色情暴力等色情知識,導至青少年因為知識 的不足,在好奇心的驅使下而發生性關係的比率越來越高,以至未婚媽媽、墮 胎的年紀越來越小,大人們才意識事情的嚴重性,了解了性教育的重要性,進 而宣導及教育孩子。

● 相對主義

科學研究隨社會環境改變,沒有普遍的價值標準的思考方式。認為價值是相對 的,各人有各人不同的背景,以至每個人的點與角度也不同,自會有不同的價 值標準,正所謂「公說公有理,婆說婆有理」。

科學家按個人想法預期科學結果(真理)。

自由選擇典範,但過程卻使典範朝向真理,因為是為証實而研究,更加確定而已。

人權不平等的真理

印度sa西方人權sa中國人權(種性制度、男尊女卑)

印度人、西方人、中國人難到都對是人嗎?為何人權不同?

是文化因素?是為了維護國家政權?

拿印度v.s.西方人權作比較,以理性為前提,兩者必有一個為論點。

如台獨or 統一 的前提:台灣人民的生命財產福祉,才能進行理性的討論,而 非台灣人民死光就是統一,但因為雙方各持己見,理性前提目標已經喪失,以 至無法進行討論,談判破裂。所以兩者必先選其一,要有以統一前提,才有理 性討論。

如比行政院院長a政治理念a具以理力爭a辭職 因為各黨派的政治理念不同,各黨立委持己見,使行政院院長的提案及作法, 均被否定,以至喪失信念,最後以辭職來結束該理念。

● 何謂理性

理性必須在信任某種權威之下才有理性。

理性(前提)a信服某項權威a理性產生

ex. 人權是不能打折的a前提(權威) 才討論,中國有否人權?

男女平等是否為共同的理性基本權威

如果是則才能進行有效的討論

贊成

原因,因為在不同的權威下,將會導致不同的理性,人因為生長的環境不同, 受到不同的文化薰陶,根生的想法,以致對任何事物的看法不大相同。

如911事件,挾持者,因為受到不同環境的教育,有著我們所認為的偏激想 法,造成我們所謂的恐怖殘暴事件,挾持者卻認為這是偉大的犧牲,所以唯 有挾持者所信任權威和的我們所信任的人權權威相同下,才能有進行有效的 討論。

● 知識自由a相互權威a規範a權威

科學如何轉變,從期刊中可見,期刊(過於規範的論文)不管前提、結果,只 重方法(過程),所以權威性的論文中,方法論被重視,也因此才被承認,也 才具權威。

在科學研究中,人可以自選擇題材,而規範的緊縮,則會影響內容,然而不論 如何,只要將觀點寫入,科學的意見因期刊而有意義也因期刊而被採信。

明定權威:(ex三民主義、共產主義a明定;民主、君主專制a普遍)

普遍權威:規範由自然形成的

知識自由經過相互權威產生普遍權威而非

ex bbs 各個討論板,在該板上只能討論相關內容,而不能po不屬於該板的資 訊,如果po 出來了,即可能就會被砍掉,所以該板剩下的文章都應是在該選 擇的規範內,而共同所討論出來的結果,可說是具有權威性。

贊成

原因,如果說出來的話沒根據,且不再規範內,就等於是說廢話,沒有任何可 信度。如立法委員,常常在會議中大吵大鬧,針對議案沒有提供建設性的內容 ,且發言內容多沒有在議案範圍內,使得議案的決議無法有效率的完成。

● 科學觀點a自由

法上自由:

1.不以侵犯他人的自由為自由

2.人有言論自由……,但有一定的限制

科學上自由的意義a以自由為手段,而非以自由為目地,有任意選擇目的or  結論的自由,而非隨便下結論。然而經大家的共同認定討論,才會產生權威 。若以自由為目的,則會因泛多的意義、意見而失去原先的意義。

自由應在普遍權威下才有意義,若以多元化為目的則失去意義,但如果是擁有 多元化選擇自由,則可以選擇多元化中的單一元化,而促使有意義的行為產生 及有意義的結果。

贊成原因,研究的結果,本來就是希望經由研究得到最終的結果,如以自由為 目地,即任意產生結果,而非共同認定討論、研究出來的話,就沒有權威了。 因為沒有人認同、也沒有合理的研究程序,等於是一個沒有用的結論,沒有人 會採信。

如比產品的安全檢驗,是針對該產品的內容作分析、研究,得到該產品成分明 細,進而讓社曾大眾知道該產品是否有害,而不是直接採信產品單位所開出的 產品成分明細。

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