進工業系 8724606
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張惠茹 B班(17:10~18:50)

評:寫得太好了!剩下的只是你我觀點不同之處,這無損於你的得分。 

修行與救贖 期中報告

壹.思想討論:

(一)修行:考慮個人的思考方式;社會向度以修行為準者,常批 判他人。修行就是忍受不平。

贊成/不贊成:贊成

論證:佛家常說修行,不論是剃度之弟子,或是在家者均應修 行。修行是先以自身為主,戒除一切貪嗔癡怨。待修得 己身後,再能迴向給親人、其他萬物。忍受別人所不能 忍者,才能達到修行之目的。和尚簡衣粗食,不吃肉喝 酒,為能修得正果,除去一切業障罪惡,這是他們的修 行方式。而基督教等也有修女、牧師的修行之途。 更有像摩門教徒,在他們二十歲左右,靠著自己的錢, 去到一個陌生的國度傳教。在這兩年的時間裡,只能騎 腳踏車、搭便車;不能逛街只能傳教;不能做許多以前 跟以後可以做的事。不能唱KTV、看電視,只得自彈 自唱娛樂一下。如此的修行奉獻,雖然只有短期,但 是其精神亦令人感佩。而我們雖然未達如此境界,可是 為了自小以來的觀念,遇不平之事,也只有默默忍受。 就拿我自己和妹妹來說,在工作上是屬於吃力又不討好 之類。會做表面功夫的人,備受賞識,而我們卻是考績 不如人,調薪沒人高。即便再認真,都只有自己知道,  自己欣賞罷了。朋友常安慰要忍耐,自己也覺得無能為力, 這就是傳統修行觀帶來的結果吧!

世事往往一體兩面,好的地方應該保留遵行,不對的地方 應該革新。忍耐到最後,結果正義未能申張;而自己還  可能得內傷,真是慘!!

(二)救贖:考慮非個人的思考方式。藉外力提升、反省 …自我。 排  除異己而支持想支持的人。

贊成/不贊成:贊成

論證:人往往在做了不當的行為,造成重大甚或無可挽回的結果 後,因為受不了自己內心良心的譴責,而汲汲營營妄想要 得到救贖。有了罪惡,即希望藉由受害者或其他人的赦免 得到救贖與解脫。這是對於自身。 而我們常說要寬恕別人,要幫助別人,這些則是以己之力 來達到救贖的拯救的目的。"逍遙與拯救"一書說到:無論東 西方都認為,走向神聖救贖的道路,都是一種背負十字架 的 苦行,此是不可避免的。人是消極受難的生物,受一種不  可思議力量的壓迫。無處不在的惡,勾消了人反抗惡的能  力。泯滅了人的憐憫、對他人的愛,迫使人對惡袖手旁觀 ,否則就會成為暴行的參與者或無辜的受害者。因此造成 了為 行善和正義而作惡,如火刑、斷頭台、拷問架、流 放等的施行。所以有時救贖也只不過是被人利用的工具。

(三)逍遙:1.其與自然關係的特性:為本我與大自然相互結合為一的感 覺為逍遙。Ex.在美景中受吸引而忘我。

2.發脾氣:逍遙觀者多好脾氣。因其無分別心,必無脾氣,  較看得開。

3.同一論:認為"一切就是如此",自然概念不受挑戰,即否 定自我挑戰。

4.與社會的關係:逍遙觀者走出社會。Ex.花蓮慈濟,於某地 幫忙後回歸字我單位,達到修行的目的。

Ex. 山服社:對於山地區域弱勢團體給予物資、 陪伴其歡樂,之後即離開回到各自的生活。 

贊成/不贊成:贊成 論證:逍遙者以修行的思考方式,來達成其目的。無我的觀念更造 就其不易輕發怒,超脫於世俗與大自然共同幻化。莊子在" 逍  遙遊"一書所指出,世人應從自我侷限中超拔出來。藉著博 大無礙、與物冥化的精神境界,達到逍遙之無名、無功、無 己境界。

魏晉南北朝時之玄學亦是一種逍遙的觀念呈現。因為 對時事的無力與政府的不滿,只有退隱到山林中與世隔絕 。三五志同道合朋友一起清談,一方面退避、一方面發揮無 爭的精神。他們也是如此。

人不應執著於自我。我,是貪欲的根本,禍亂的源頭。當 自其超脫而出,無我境界,來去自如,自在解脫。也就是 說不要太偏重修行而忽略了他人的感受。吳念真在主持 一個節目「可愛陌生人」時舉了一個例子:他的一個朋友是 山服社的一員。當他們有一次去到山上,發小朋友不如其 所預期的快樂,就問他。小朋友為回答說他們假日必須幫 忙爸媽做事,而且他們也也想出去玩,而不願因為山服社 的來到而迫使他們必須乖乖待在教室受服務。

所以當我們想發揮愛心、展開誠意時,別忘記先弄清楚對 方是否有此需要哦!別讓自己的善意,反而成為別人的負 擔。

(四)拯救::1.與自然的關係:自然只給人舒服,輕鬆感,令其因此 而做更多的事。人與自然是分開的。

2.有自主觀,計較是非對錯。面對與其不合之觀念行為 時定發脾氣。EX.以前常有教徒登門傳教,並主動為人 放水受洗。強調其是而你非,故行為趨於積極。(因其 具博愛思想,故導致較積極的行為。)

3.習於分開是與非,脾氣急。

贊成/不贊成:贊成

論證:拯救的意義在於使心靈破碎人、使靈魂限入惡魔的人,重 新進入愛的純全性。所謂的拯救並非乞求一個來世的天國 ,而是懷著深摯的愛心,在世界中受苦受難。 

更有人以犧牲的精神,整救萬民萬世者。如耶穌被釘於十 字架上,雖其肉身已死,精神卻永存,受後世所尊敬。 國父孫中山先生領導革命,推翻滿清。放著他的大好日 子不過,奔波海外搞革命,為的是欲拯救國家人民於腐敗 政府及接受時代的潮流,進入民有、民治、民享的社會。 其間還有革命先烈們,拋頭顱灑熱血,犧牲奉獻,為的是 以小我換大我。這些都是拯救行為最好佳範例。 具博愛精神者,或許真是較為積極吧!

幾年前和朋友住在中原戲院附近,常常會聽到教徒傳教的 聲音。有一次也是強制要我們受洗。如此積極行為,實令 人無法恭維。對於宗教沒有輕視或尊之別,只要是勸人向 善的都應該是好教派。但是傳教的方式是否能令人接受實在 應加以考慮,過度熱心的舉動,有可能適得其反令人卻步。 就像現在的民進黨,雖然它追求改革、民主、進步之立意甚 佳。但是往往糾合一些激進又喜訴諸暴力之人。凡此種種, 將使也渴望進步、改革的人,對所有政治人物(不論那一黨 團),產生失望、不信任感。實非國家、人民之福。 

(五)對經濟不景氣下失業的看法:

1.以修行道德觀看待失業者,其不肯找工作,因為由儉入奢易, 由奢入儉難。他們已不能再屈就於低薪、低享受的待遇及生活 ,導致失業,活該。

2.年齡、經歷及工作適應力已不允許找到適當的工作,此為須要 救贖者。

贊成/不贊成:贊成也不贊成

論證:以前台灣也遇到過幾次金融風暴或經濟不景氣,但從未像這一 兩年如此造成嚴重影響。不但許多工廠關門,更造成許多支離 破碎的家庭。尤其失業的人無以維生,小孩交不出學費甚至午 餐費。常常聽到新聞報導說那裡又有人因失業而自殺,實在令 人不勝欷歔。

為因應景氣不佳,沒關門大吉的公司也取裁員、減薪、放無薪 假等措施。例如宏基、台塑、永兆、…等。如此即使未受失 業之苦收入也縮水許多。先前靠薪水繳貸款的人,因此而交不 出錢,使得最近法拍屋增加了不少。

而我(我是進修部,白天上班,晚上上課),原本薪水就不高。 如今獎金不見了,每個月還得多休兩三天的無薪假,一下就少 了好幾千塊的收入。存款速度慢了,想置產的夢似乎也越來越 遠。萬一那天被裁員,以我三十幾的高齡,要想找份適合的工 作可就難上加難囉!

我有一個朋友,自從辭去前一個工作以來,一年多了,只有白 天打工賺零用錢,到現在一直找不到好的理想的事做。有人說 其實有許多苦力型的工作,找不到人來做,所以才會引進外勞 。雖說這也是事實,但也有許多人想找個兩萬元的工作都無法 如願。何況有些工作可能有危險或有毒性,相信除非不了解, 或是身為老闆的,沒有人會自願從事的。所以,說失業的人活 該,真的有點不該。除非是好吃懶做、好高騖遠的人,才真是 不值得同情。

工作沒人做,許多人又找不到工作,供需如此之不平衡,社會 上的問題也就更多。如何放下身段;可不可以給予有意願者一 個機會,該是失業者及頭家們好好琢磨琢磨吧! 

貳.結語:

課堂上,老師自人的思想中,修行與救贖,延伸出拯救與逍遙  的觀念。再以價值方法論來解釋個人與團體對週遭社會之影響。雖 然,這些都是依個人思想觀念所得以選擇的。但是經過整理、比較 ,確實令人對於這些幾乎都聽過之名詞,有了更進一步的認識與思 考。不論是以修行、逍遙之佛教方式,或者以救贖、拯救之基督教 方式,都是個人選擇,沒有對錯。不過有時也可以考慮在兩邊取優  點來處世、做人。或許不是那麼容易,不過試試又何妨呢?

獨善其身、委屈求全不可謂之有錯,但是真心誠意的為別人、 社會做一些事,更能令生命增添光輝;讓真相、正義得以昭示,才 能讓這個社會真與偽、善與惡壁壘分明,如此方能得到真正的公平。 如果大家都有一顆善良而勇敢的心,不畏強權與艱辛,相信定能共 同迎向光明的未來。

P.s.:為了怕傳送時凸槌,可否請老師接到時,回傳訊息與我呢?謝謝!!

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