信望愛社

標題/社訊 發號鑼附件-通識教學心得分享     編號/2     公布時間/Fri Aug 27 09:14:38 2004
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本社通識課程教學心得一覽表 信望愛社 2004.6.12

大業大學 申永順 生命科學與倫理講座、永續發展導論 修課人數:50+50
教學感言:常在校園中遇見選修上通識課的同學,接受他們親切的招呼及會心的微笑,我想這是上帝給我們授課老師最大的回饋與滿足,願主繼續激勵大葉眾基督徒老師持續參與此項服事,使同學們得著福音的好處,老師們的生命得到更新與復興

元智大學 胡黃德 工程專業倫理、聖經文學賞析 修課人數:40+30
教學感言:讓學生知道除了專業課程外,老師也可以有許多的通識素養

中原大學 王晃三 人生哲學、觀念統計學 修課人數:60+50
教學感言:看見生命的種子發芽生根成長是一件開心的事

中原大學 張鈞莉 唐宋名家詞賞析 修課人數:40
教學感言:從文學談人生、從人生談信仰。學生都能欣賞這片每週兩小時,在繁重的專業科目中開闢出來的可暫時歇息的思考空間;我也愈來愈珍惜這個與外系同學接觸,並探索彼此那截然不同之心靈天地的機會。

中原大學 魏外揚 人生哲學、基督教與台灣 修課人數:60+120
教學感言:教學相長,潛移默化,誠心付出,不至徒勞。

中原大學 胡業民 經濟倫理專題、聖經中的經濟智慧 修課人數:30x2+60x2
教學感言:面對自動選修此聖經課程,又有高度期待眼神的同學,每週上課前後都是要感恩不已的;並在『學習的腳蹤』堙A和他們詳細對話。

中原大學/台北捐血中心 蔡敬民/林素娟夫婦 生命科學的奧秘、生物科技概論 修課人數:各100
教學感言:能以專業來服事 神,我們這票人都很高興,只是我們都很忙,無法進一步做跟進的工作,這是我們的遺憾。

中央大學 蔡龍珆 基督教概論 修課人數:80-100
教學感言:感謝神在中央大學附近感動牧長同工興起許多教會或團契配搭課程舉辦工作坊以吸引修課同學進入教會並完成跟進關懷與造就

中央大學 陳彥良 基督教概論 修課人數:80
教學感言:焉知你得了王后的位分不是為現今的機會嗎?
中台醫護技術學院 李文昭 生命關懷、理則學 修課人數:(45x6)+30
教學感言:生命、生活、工作、事奉之整合,非常滿足

台灣大學 楊申語 工程發展與社會變遷 修課人數:120
教學感言:感謝神給我們弟兄姐妹同心撒種耕耘,求神繼續引領使用

台灣大學 費昌勇 動物倫理與公共政策、動物倫理與公共政策 修課人數:300+300
教學感言:人類的愛,從「慾(lust)」,到「愛慾(eros)」,到「真愛(agape)」,是我們一生的功課。

台灣大學 林怡俐 工程與生活 修課人數:300
教學感言:以基督徒老師的觀點切入專業領域,讓學生有機會聽聞福音,或許也是傳福音的管道

台南師範學院 邢敏華 手語、特殊教育導論 修課人數:兩班各約50
教學感言:善用基督教錄影帶於課室中;將福音與所教科目(手語;手語宣教;身心障礙者之教育)相結合;學生很感動,是福音預工。負擔:缺乏有效傳福音的策略 。

交大 董挽華 聖經文學賞析、聖經文學與電影 修課人數:40x2+40x2
教學感言:任重而道遠 為主得人

成功大學 徐德修 基督思想與人生 修課人數:60
教學感言:1. 感謝主2. 面對規劃出來不同名稱的課程,希望有哪些單位可以進行課程內容統一規劃的工作,比方說:「基督思想與人生」至少應該包括哪些內容;「聖經與人生」至少應該包括哪些內容等;讓有心開課的同道,有一點具統一性的依循方向。否則課程內容都可能十分分散,整體而言,無法對學生提供具共識性的資料。

東海大學 黃業強 基督教文學導讀、希伯來經典導讀 修課人數:各50X2
教學感言:這兩門課實質上是「新約概論」與「舊約概論」,希望直接幫助學生從聖經認識信仰。

長榮大學 林秀蓮 人際關係與溝通、生命教育 修課人數:30x2、20x2
教學感言:促進人際和諧關係與生命省思

長榮大學 蘇文彬 情意與愛、活動企劃與演練 修課人數:50x2、50x2
教學感言:有意義

長榮大學 王世融 生物技術概論、動物行為與環境 修課人數:50x2、50x2
教學感言:very good

長榮大學 周少豪 莊子養生逍遙哲學 修課人數:40
教學感言:趣味性十足,但是學生的課堂回饋較少

長榮大學 王崇堯 倫理與生活、宗教與生活 修課人數: 30、20
教學感言:很有挑戰

長榮大學 吳貴美 音樂欣賞、音樂與電影 修課人數:60、50
教學感言:與不同科系的同學交換聆聽音樂的心得

長榮大學 程錦隊 環境與生活、英文 修課人數:32x1、500+500
教學感言:N/A

長榮大學 孫國華 生涯規劃、教育概論 修課人數:70、70
教學感言:觀念的啟發遠比知識的灌輸更為重要,通識課就是思想啟發的泉源

長榮大學 黃麗純 認識及利用圖書館、服務與學習 修課人數:50x2、50x2
教學感言:讓同學多學一點用得著的知識及經驗

長榮大學 陳宇碩 台語讀寫、合唱初級 修課人數: 20x1、25x1
教學感言:帶著使命來服事,領受神恩日日深

長榮大學 吳南烈 資訊科技應用 修課人數: 21x2
教學感言:將宇宙中至善的智慧與真理化為愛的行動

政大 夏燕生 基督教與社會 修課人數:150
教學感言:大家很興奮,很感恩,神行大事,學生對基督教改觀。

政大 錢玉芬 心靈洞察與心理健康 修課人數:60
教學感言:這個課讓我真實的看到人心靈受創的本質與現象,並更深瞭解人需要無條件的愛是何其的殷切。

海洋大學 孫寶年 生命科學哲理 修課人數:50-120
教學感言:非常值得認真投入,需細查學生的變化與需要
修平技術學院 王芳醴 兩性關係 修課人數:40
教學感言:自我不斷充實與學生一起成長

師大 王順美 聖經研究 修課人數:17 x1
教學感言:大學的生活很忙且茫然,盼望聖經的教導對他們生活及生命有幫助,甚至認識神、接受主。

清華大學 王訓忠 聖經與人生 修課人數:110
教學感言:雖然每學期都需花許多心力授課及藉e-mail回答問題,但隨著課程一週週地進行,看見大多數的同學從開始時對基督教的抵擋,對聖經的誤解,逐漸轉成驚奇、肯定,甚至有些同學(雖通常仍是個位數)願意接受基督,這種感動與回饋,是參與授課老師們最大的鼓舞

清華大學 周卓煇 工程倫理 修課人數:120
教學感言:學生需要也歡迎有趣有用的個案討論分析

淡江大學 曾琇瑱 生活邏輯 修課人數:70x1
教學感言:對學生將來幫助很多,上課很享受

淡江大學 葉紹國 性別角色與兩性關係、心理與生活 修課人數:(70x2)+(70x2)

教學感言:講課如講道
淡江大學 胡慶山 日本政治入門與日台關係、憲法與人權 修課人數:70+70
教學感言:不可過於專業、輕鬆、不可要求過度、需善用多媒體、靈活變化、配合時事發展、有體系教學

國立體育學院 黃錦壽 聖經與西方文化、生死學.生命教育.信仰與人生 修課人數:
教學感言:能為主作美好見證!

陽明大學 林一真 全人生涯開展、園藝治療、同理心、心理諮商A/分析人本取向、心理諮商B/認知行為取向 修課人數:130+20+20+10+10
教學感言:無中生有,窮則變則通則識

朝陽科技大學 錢偉鈞 基督思想與人生 修課人數:80+80
教學感言:這門課是教學崗位上的宣教, 是與時代價值抗衡的角力
場, 是專業領域之外與年輕心靈的接軌, 是渴盼神所潔淨使用的器皿

朝陽科技大學 李明君 基督思想與人生 修課人數:50x2
教學感言:戰戰兢兢,願 神常與我們同工,願你堅立我們手所做的工;我們手所做的工,願你堅立。

慈濟大學 曾英傑 生命科學概論、基督教概論 修課人數:(20x2)+(55x2)
教學感言:『基督教概論』可以公開介紹信仰,『生命科學概論』則可以加入『科學與人文的對話』一課來介紹信仰。運用之妙存乎一心

僑光技術學院 鄧明賢 服務學習、兩性關係.婚姻與家庭 修課人數:90+200
教學感言:讓學生在情境教育中充實精神層面的滿足及對生命價值的認識, 善盡未來社會良好公民之責.

碩彥法律事務所 任秀妍 生死學、工程倫理 修課人數:100+100
教學感言:每種學科都可引入福音話題,教書實在是最好的傳福音之途,學校是最容易收割的禾場。


 
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